#172 Barnetro?

I dette temanummer af Kritisk forum for praktisk teologi undersøge vi, hvordan vi er kirke for børnene, og hvordan vi måske kunne være det. Det handler om forståelsen af dannelsesprocesser, skriftsyn, hjerneforskning, de liturgiske og hymnologiske udfordringer, religionspædagogikken stiller os overfor, og ikke mindst de samfundsmæssige udfordringer, der stiller nye forventninger til dannelsesforståelsen.